近日，浙江省教育技术中心公布了2023年浙江省首批中小学智慧校园优秀案例、智慧教育平台典型应用案例，庆元县2个案例入选。

　　庆元县第二中学2015年9月搬迁到下滩路18号，学校占地面积200亩，现有48个班级，学校采用“一山一水，两轴三区”的设计理念，三个年级有自己相对独立的教学区、运动区和生活区，各种功能设施完备。

　　学校重视智慧校园建设工作，成立以王贵钱校长为组长的智慧校园建设小组，制订智慧校园建设方案，强化过程控制和闭环管理，有序推进智慧校园建设。学校依托“钉钉”开展智慧校园数字底座建设，以便下一步与“教育魔方”的无缝衔接。一方面，利用宜搭，氚云搭建一些应用，如资产管理、诚信档案、智慧报修、行事历等；另一方面，再将学校各方面的应用进行钉钉平台整合，如学习强国、微官网、校园心理工作管理系统、安全教育平台、教师培训管理平台等，最终形成一个综合性的可视化的管理平台。

　　学校智慧校园建设方面取得的荣誉：2019年丽水市智慧校园达标校；2021年丽水市智慧校园示范校；2021年浙江省首批现代化学校；2021年钉钉未来校园示范学校；2022年浙江省中小学新型教学空间优秀案例；2023年浙江省首批中小学智慧校园优秀案例等。

　　“数字赋能 五五联动”是庆元县五都小学在劳动教育领域的创新实践，旨在推动教师和家长对劳动价值的再次认识，进而构建起完善的数字化劳动教育体系。在此基础上，学校打造了五大劳动教育和实践场景，推行五大劳动教育策略，并设计了五大劳动评价体系。通过这些措施和评价体系的实施，学校积极开展劳动教育活动，引导学生正确认知劳动，激发其兴趣，鼓舞他们学习技能，从而养成良好的劳动习惯。

　　借助省之江汇平台的丰富劳动课程资源，我们实施劳动专题教学，以数字化平台为支撑，全面推动劳动教育实践。通过运用数字化手段及开展“数字赋能 五五联动”的创新实践，解决当前劳动教育所面临的难题，提升教育质量，助力学生全面发展。

　　（来源：庆元县人民政府网站） 【投稿、区域合作请邮件 信息新报4小时内回复。】